第82集团军某旅某连中士肖世平，专业素质过硬，侦检毒剂快速精准，多次摘得旅防化侦察专业比武冠军。今年驻训开始后，连里让他担任侦察专业教练员，以期提高总体训练成绩，培养更多专业骨干人才。
开箱、采样、比色、判读……组训时，肖世平悉心示范，一丝不苟，动作精准到位。然而，当战士们提问请教时，问题却出现了。
“比色卡片上显现‘偏蓝绿’和‘墨绿’的临界点怎么把握？”“防护面具气密性检查要求提到的‘轻微负压感’，到底是啥感觉？”……面对战友的提问，肖世平明明心里清楚，开口却像“茶壶煮饺子”，不知如何准确描述其中的细微区别。憋了半天，他只挤出了一句话：“你们再多练练，找找感觉，熟能生巧。”
半个月后，连队组织各专业摸底考核，侦察专业成绩提升甚微。“我都倾囊相授了，咋就收效不大呢？”郁闷的肖世平找连长诉苦。当时，连长正对此感到困惑。不过，他没急着下结论，而是先找侦察专业的战士了解情况。
“肖班长亲身示范精准到位，但我们学着照做时抓不住精髓”“难点要点讲得不透，我们听得似懂非懂”“有时候，和肖班长沟通不顺畅，他听不懂我们的问题，我们理解不了他的解释”……听着大家的发言，连长意识到：问题出在肖世平的语言表达能力上。
找到了问题关键，连长找肖世平谈心，帮助他分析组训施教中存在的问题。最后，连长语重心长地说：“一名合格的教练员，不仅自身专业素质过硬，还得会授课，能够把难懂的理论、复杂的方法掰开揉碎了，让大家听得懂。”
“身教要好，言传也须过硬。”连长的话点醒了肖世平。他开始沉下心思考，如何才能把经验方法讲得清晰明了？由于组训经历有限，他主动向老班长们请教，每次讲解示范后都会询问战友是否能听懂、哪里需要改进。他还养成了一个新习惯，在认真打磨教案之余，对着镜子反复练习，不断提高表达能力、锤炼言传硬功。
逐步摸索出授课门道，肖世平的讲解愈发深入浅出、通俗易懂，再加上他规范流畅的操作演示实盘炒股配资，战友们学得更加起劲儿，训练成绩终于有了明显提升。
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